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2016年福建省漳州市音乐教师招聘考试历年真题复*资

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2016 年漳州市音乐教师招聘考试历年真题复*资料
一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 15 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.我国普通学校音乐教育,源于____________世纪初,至今已有____________历史。 2.____________年,在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”, 确立____________在国家教育方针中的地位。 3.自 20 世纪___________________年代以来, 德国各州都为一个总的教育目标而致力研制新的____________。 4.传统的音乐课程以____________为中心,突出和侧重____________和智育方面的价值目标。 5.前国家教委副主任柳斌指出:“素质教育有三大要义,第一是____________,第二是____________,第三是 让学生主动发展。” 6.音乐课程目标是以音乐学科的____________和____________为依据, 规定了学生音乐素质培养的具体内容和 要求。 7.新《课程标准》指出:____________与____________是重要的音乐学*领域,是整个音乐学*活动的基础, 是培养学生审美能力的有效途径。 8.音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生____________的学*领域。 二、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选 均无分。 1.1999 年 6 月召开了第三次全国教育工作会议,***同志在开幕式上的讲话重新明确了______是我国教育方 针的重要组成部分。【 】 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 2.日本每______年更新一次国家基础教育课程。【 】 A.十 B.五 C.十五 D.三 3.______是学校课程价值的具体体现,是课程阶段性、特殊性的结果显示。【 】 A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.教学过程 4.培养学生的音乐______,树立终身学*的愿望。【 】 A.志向 B.技能 C.兴趣 D.知识 5.______具体表现为强化普及意识,淡化选拔意识。【 】 A.面向全体学生 B.面向优秀学生 C.面向后进学生 D.面向教师 6.音乐课的教学过程就是音乐艺术的______过程。【 】 A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌 7.______是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。【 】 A.课程内容 B.教学计划 C.课程标准 D.评价标准 8.课程总目标具体体现在______个层面上。【 】 A.四 B.二 C.三 D.五 9.课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。【 】 A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化

10.课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。【 】 A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师 11.实验教材以______代替课时结构,有利于发挥教师的积极性和创造性。【 】 A.歌曲 B.音乐知识 C.视唱 D.单元结构 12.音乐______是 20 世纪儿童音乐教育发展最快的教学领域。【 】 A.表现 B.创造 C.技能 D.风格 13.以传递教学信息为最终目的的媒体被称为______。【 】 A.多媒体技术 B.网络信息 C.音乐软件 D.教学媒体 14.目标取向课程评价着重判断______是否达到预定目标。【 】 A.教学过程 B.教学结果 C.教学内容 D.教学进度 15.新课程对音乐教师的知识结构要求一是______,二是更新。【 】 A.专一 B.重技能 C.广博 D.重理论本人敢保证你只要记住这份资料,你将会有百分之九十九的几率通过考

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